Kommunerna ska från och med 1 december i år erbjuda 60 timmars samhällsorientering till nyanlända invandrare som omfattas av den nya etableringslag enligt ett förslag som precis kommit. Inga prov kommer att hållas och inga betyg kommer att delas ut, men för dem som inte vill delta i samhällsorienteringen dras etableringsstödet in.
Information föreslås bland annat ges om hur det går till att ordna ett arbete, hur sjukvården fungerar, vilka rättigheter och skyldigheter en person har, men också vilka seder och normer som finns i det svenska samhället. Det kan också gälla systemet med utvecklingssamtal i skolan, som är en rutin men som kan uppfattas som alarmerande.

Känns inte som detta kommer en dag för tidigt, tycker jag! Själv tycker jag det är en självklarhet att man som "nykomling" till ett land ska lära sig hur det landet fungerar - inte bara i fråga om rättigheter och skyldigheter, utan även språk och hur olika saker fungerar.
När jag flyttade till London för en massa år sen minns jag hur otroligt vilsen jag kände mig första tiden - och då kunde jag ändå språket och skillnaderna är inte alltför stora mellan England och Sverige trots allt.
Men det tog ändå tid att lära sig saker som skillnad i jargong, humor, attityder - och för att inte tala om att man inte hade en aning om vart man skulle vända sig i olika sammanhang. Saker som sjukvård, var man köpte det och det och så vidare. Det är verkligen inte lätt att komma till ett nytt land, där man inte har en aning om hur saker och ting fungerar.
För att man ska bli en given del i samhället, är det givet att man måste kunna språket och veta hur saker och ting fungerar, så självklart ska det finnas en grundutbildning i hur Sverige fungerar för dem som ämnar flytta hit. En utbildning, där man lär sig språket och hur det fungerar här.
Det kommer garanterat höras röster från ett och annat håll om att detta skulle vara någon form av rasism - men jag är absolut inte benägen om att hålla med om detta! En problematik är istället vem denna utbildning ska innefatta. Ska till exempel en person från Norge eller Danmark behöva samma utbildning som någon från Eritrea eller Kina? Nej, knappast - men hur gör man då indelningen? Vem ska utbildas i vad? Om det tvista säkert de lärda, men vi har absolut kommit ett steg i rätt riktning...

DN 1